檢索結果：共10筆資料 檢索策略： "Gaming".ekeyword (精準) and year="105"
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2008年智慧型手機的出現，帶動了手遊的發展，在2016年度就創造了370億美元的營收，而Apple App Store及Google Play等線上商店，讓遊戲的發行及獲利變得更加直接且快速，因此…
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擴增實境結合桌上遊戲有助於輔助學生學習化學家歷史及其相關研究，運用遊戲式學習不但能提高學生學習動機，也可以增加他們遊戲時所投入的程度，並且提高學習成效。本研究開發一款擴增實境結合桌上遊戲之行動載具遊…
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本研究探討在數位五連方積木遊戲中專家與生手行為模式的差異，受試者分為專家組與生手組，1位積木專家與4位操作精確度與專家相似的台北某大學學生作為專家組受試者，14位台北某大學學生作為生手組。 本研究延…
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本論文建置三個雙銷售通道、單一回收通道及三個雙銷售雙回收通道的閉鎖式供應鏈，探討在不同的模型下會如何影響供應鏈的成員的決策。透過數學模型的建置，尋找供應鏈成員們的最大化利潤及決策變數的關係。本篇論文…
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本文利用賽局理論以及帶案例分析的單群體重複者動態模型，討論設計工作室中的合作學習困境。通過分析合作學習參與者的收益，對這些個體策略的預測，以及如何形成穩定的合作學習，結論得出三個解決合作學習困境的要…
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在本研究中，我們針對遊戲過程中的遊玩特徵 (gameplay patterns) 進行抽象化，使用程序化生成技術產生帶有意義遊戲關卡內容，藉此消彌或降低因隨機性所產生的不穩定要素，以改善並豐富遊戲體…
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在化學領域的學習中，實驗是非常重要的部分，然而，在實驗過程中，經常伴隨著可能的危險。因此，倘若能夠藉由遊戲機制結合化學概念學習，讓學習者在遊戲中模擬化學實驗操弄，便可降低實驗過程中的可能風險。本研究…
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本研究旨在探討遊戲式學習中，自我解釋鷹架設計對於學生的視覺注意力分佈情形、視覺注意力轉移模式以及學生的遊戲式學習成效之影響。為瞭解有無自我解釋鷹架設計對於學生在視覺注意力分佈情形、視覺注意力轉移模式…
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本研究旨在探究遊戲式學習中親子互動行為模式與其合作解題之行為模式。參與者為10對親子，兒童平均年齡10.4歲，家長平均年齡45.4歲。遊戲進行中的親子互動行為以及親子在遊戲中執行的所有動作，分別以數…
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虛擬實驗室有助於輔助學生在進入實際化學實驗室前，對於實驗操弄與科學概念的學習，並降低在操作實際的化學實驗時的危險且節省化學耗材的成本。本研究開發一款結合擴增實境與虛擬實驗室之行動載具遊戲「氧成大作戰…